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《燕子》这篇课文是谁写的

文字《燕子》是郑振铎写的。

这篇散文写的都是桃花盛开，绿柳摇曳，燕子悲鸣的景象。
这些从南方飞来的燕子，有的飞过湖面，尾巴露着，翅膀触水，有的在柳枝间飞翔，有的停在遥远的星辰上休息。

燕子给早春的山水增添了生机，让春天的景色更加美丽。
作者描绘了一幅如画的充满生机的春天景象，欣赏活泼可爱的小燕子，表达了对耀眼春天到来的喜悦和热爱。

详细信息：

1. 全文

一对美丽的黑色翅膀，锋利的翅膀和剪刀般的尾巴组成了一只活泼聪明的小燕子。

只下过几次雨。
风吹动了万千条刚刚张开黄叶的柳丝。
绿草、绿叶、色彩缤纷的花朵像集市一样聚集在一起，形成了令人眼花缭乱的瀑布。
小燕子从南方飞来，给春天的景色增添了许多生机。

在风和阳光的照耀下，燕子斜飞过天空，叽叽喳喳地叫着，有的眨眼间飞过稻田，飞过湖面，时而碰触； 他用尾巴尖看向水面，只见四周涌起圆形的波浪。

有的燕子飞累了，落在了星星上。
蔚蓝的天空中，两极之间有一些细细的线条相连，就像一根棍子一样！ 停驻的燕子已化为音符，谱写着一首等待被敲响的春天赞歌。

2. 作者简介

郑振铎，杰出的爱国者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史学家、翻译家、现代艺术史家，也是国内外著名的收藏家、讲师，为我国的文化教育做出了巨大贡献。
在多方面的事业中做出了卓越的贡献。

参考来源：百度百科-燕子

燕子的课文是什么？

三年级语文燕子课文全文： 乌黑闪亮的羽毛，一对美丽活泼的翅膀，剪刀般的尾巴，这是一只活泼聪明的小燕子。
二三月，微风徐徐地吹着，细雨从天上落下来。
成千上万棵柔软的柳树展开了鹅黄色的叶子。
青草、绿叶、鲜艳的花朵像集市一样聚集在一起，形成了来自南方的灿烂春天，给春天的景色增添了许多情趣。
微风中，阳光下，燕子“叽叽喳喳”地划过天空，从这边的稻田飞到那边的柳树上，甚至还有一些在湖对岸，时不时地割断尾巴或翼尖接触到水面，小圆光晕随之荡漾开来。
几对燕子飞累了，落在电线上，靠在蓝天上休息，连接电线杆的几根细线就像一根棍子。
燕子停下来，谱写了一曲春天的赞歌。

三年级下册燕子课文原文

三年级语文第二册第一课《燕子》原文 一只乌黑闪亮的羽毛的身躯，一双俊秀迅捷的翅膀，一条剪刀般的尾巴，组成了一只活泼机灵的小燕子。
。
只是下了几场毛毛细雨。
风吹动了万千条柳丝，它们刚刚展开了黄色的叶子。
绿草、绿叶、五颜六色的花朵像集市一样聚集在一起，形成了耀眼的春天。
小燕子从南方飞来，给春天的景色增添了许多生机。
微风和阳光下，燕子斜划过天空，叽叽喳喳地叫着。
有的一瞬间从水田里飞到了柳树上，只见周围泛起涟漪。
几对燕子厌倦了飞行，落在了电线上。
蔚蓝的天空中，柱子之间有一些细线相连，像一根根停放的燕子，化作了音符，组成了一首等待被演奏的春天赞歌！

小学语文写"燕子"的课文原文

一只活泼机灵的小燕子，一身乌黑闪亮的羽毛，一双美丽而充满活力的翅膀，还有一条剪刀般的尾巴。
每到二三月，微风徐徐地吹过大地，雨丝如丝从天而降，万千垂柳展开了狰狞的黄叶。
翠绿的草地上盛开着鲜艳的花朵，仿佛赶集一样，给春天增添了色彩。
这时，小燕子从南方飞来，给美丽的春天景色增添了几分生机。
凉爽的风和阳光下，燕子在天空中掠过，倾斜着，发出欢快的“叽叽喳喳”声。
它时而从稻田上空飞到柳树下，时而低空飞过湖面，时而尾尖或翅膀轻触水面，激起细腻的涟漪。
燕子飞翔的姿态，犹如一幅生动的春天图画。
当燕子飞累了，它们就会降落在电线上休息。
在蓝天的映衬下，电线仿佛变成了一根手杖，坐在电线上的燕子正谱写着一首赞歌，像音符一样齐齐跳动。
这一刻，当春天的美丽与和谐似乎被冻结时，人们怀念春天，欣赏春天。