一年级扩写:燕子飞来飞去的美妙瞬间
燕子飞来飞去扩句一年级
1、小燕子在天上飞来飞去,辛勤地捕捉害虫。2、小燕子像箭一样飞翔,在水中泛起涟漪。
3、燕子在闷热的空气中自由自在地飞翔,翩翩起舞。
4、厌倦了一点一点的吞咽,终于厌倦了飞行,降落在电线杆上休息。
5、一只可爱的小燕子在空中飞翔,捉住了许多害虫,还给田地带来了好东西。
6、涨潮的时候,龙和燕子在河里飞来飞去,捉虫子。
7、春天来了,花儿开满了,小燕子在花丛中飞翔,占据了它们的巢。
8. 他们喜欢清澈的海水、绿色的森林和更多在树林里飞来飞去的燕子。
9、有的燕子在空中自由自在地飞翔着,非常高兴。
10、一只小燕子在沐浴着池塘的树叶上轻盈地飞翔,诗情画意。
11、江水与天一色,水天交接处几只燕子飞来飞去,美丽如画。
12.燕子独自一人在空中飞翔,寻找它的伴侣。
13、冬青树开花了,燕子在花间飞来飞去。
14、晴空万里,小燕子快乐地飞来飞去,享受着美好的时光。
15、小燕子安然地在天空中飞翔,展开翅膀,心满意足地飞翔。
16. 一只小燕子在空中飞翔,但小燕子继续玩耍,就像没有看到她一样。
17、一只小燕子在空中飞翔,和弟弟玩耍时一样调皮可爱。
18、小燕子在空中舞动翅膀,飞来飞去,仿佛在等待梦想的答案。
19. 一只小燕子在天上飞翔,试图找到它的妈妈。
20、小燕子在空中飞翔,像玩耍的孩子一样天真活泼。
燕子飞着扩句(至少扩写两处)。
1. 一只快乐的燕子快乐地飞翔;2. 燕子自由地、缓慢地飞翔;
3:展开燕子飞翔,至少两句话,其中一个燕子是名词,另一个是表示动作的词,可以用一些形容词来添加到它。
高级信息:
句子扩展方法
1.
即将句子分为主语和谓语两部分,先展开前部分,再展开后部分。
比如“小明学习”,第一部分是“小明”,先加上小明是谁以及他和我的关系,所以第一部分可以扩展为“我的同学小明” ”; 最后一部分可以添加“在哪里”和“如何学习”,因此后半部分可以添加为“在课堂上认真阅读”。
完整的句子扩展为“我的同学小明正在课堂上认真阅读”
2.整个语法的展开。
就是把句子的两部分一次性展开。
例如“红旗升起”,根据升起的红旗的“类型”、“何处”和“如何”,可以扩展为“红旗” 五颗明亮的星星在屋顶上缓缓升起。
教学楼”。
小燕子从南方飞回来了,改成扩句
1、春天到来,成群的燕子开始离开温暖的南方,准备返回北方的家园。2、历经了风雨、阳光和星辰,友善的燕子终于带着春天的气息跨越千里回到我们身边,给我们带来无限新的生机和活力。
3、一只只小燕子仿佛接到了春天的召唤,一只只从南方飞回来了。
他们的归来,给寂静的冬天带来了生机和活力。