四年级上19课怎么批注

第19课在第四年的评论：

soulcils：一般纪念评论是本文的首要评论。

批准：通常在文章的左侧和右侧发表评论。
当您做侧面时，请小心联系上下文以了解相应说明的含义。
很多尾巴：这些评论通常位于文章的底部，其中大多数根据对文章的进行排序总结并分析了文章的主要目标。

备注

是指阅读过程中文章中文章中对文章的批评和评论。
这本书。
评论是我国文学欣赏和批评的重要形式和传统的阅读方法。

hu shi“ re -india qianlong renzi”“序言“红色大厦”的顺序：“第一本书的某些矛盾始终保留在当前的每本书中，尽管它们是由各种报告的评论，他们不敢纠正它们。
当您阅读时，请在书中写下阅读和困难的感觉，以帮助您深入理解和思考。
在阅读过程中，一些圆圈，内心的感觉，笔和墨水记录，三个单词，活泼而活泼。
这是一种密集阅读文章通常使用的方法，也就是说，通过在，写作，结构，语言等方面向文章添加评论。

当您阅读时，遇到不知道或理解的单词和单词，检查字典，查找参考书，澄清单词的含义，指示源并在空白。
通过思考，用简洁的语言总结中心的中心思想，输入文章的上下文并激发语言特征。
阅读时，会有各种想法，想法和问题。

语文书四年级上册，20课怎么做批注

第四类的第四部分未评论。

2，眼睛的眼睛很难问问题开始阅读。

3。
第一个段落主要引入Gigrogian替代方案。

4 4。
介绍文章

5，部分，汇总部分。
（春季类）

6

7

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7。
始终记住我关于类比的词语隐喻风格新闻曾经报道过一次。

8。
我的girro出现，不是水分。

9。
应用，清理教室的部分，清理教室的部分，清除教室，问题很困难。

10。
眼裤。
简介作者和背景。
问题。

11。
关于该主题。
写和问。

12。
写作。

13，第七本性的最后一句话可以看到腿的喜悦。

14。
这个消息总是让我宣布引言的永恒神学风格。
注意：这句话“ i”购物车我充满了单词和句子，我很高兴。

16。
这是一个了不起的时光！我一直是胜利的生育能力，我喜欢更高。

9。
有一个句子，您必须学习欣赏。
所有自然的页面，作者为地球镜写了杂货店。
突然消失了。

26。

27。
尾巴，写自己的想法和感受。

28。
在句子的单词和句子上写评论，并写下两个观点。

2。
注释：这句话显示了无法获得e虫镜的“ I”焦虑，并表现出对地球镜的热爱。

30。
评论与灰尘一样小，但足以为像我这样的婴儿聚集。
感觉。