逻辑学定义的四个规则

逻辑定义的四个规则：

1. 定义必须成比例，即定义项的扩展名和被定义项的扩展名必须完全相同；

2． 项目定义不得直接或间接包含已定义的项目；

3． 定义项不能为负数；

4． 不能使用词语、隐喻和转喻。

逻辑是思维的研究。
每个思想都有两个方面：和形式。
思想是指思想所反映的对象及其属性； 思维形式是指反映事物及其属性的不同方式，即表达思维的不同方式。
从逻辑的角度来看，抽象思维的三种基本形式是概念、命题和推理。

扩展资料：

学习逻辑有助于提高人类逻辑思维能力。
任何正常人都有逻辑思维能力，但水平差异很大。
一个人的逻辑思维能力越强，对知识的领悟能力就越深，掌握得越牢固，运用得也就越灵活。

因此，培养和提高人的逻辑思维能力是提高我们全民族科学文化水平的一个重要方面。
学习逻辑可以帮助人们从自发状态转变为在思维活动中自觉运用逻辑形式，这对于预防和纠正错误具有重要意义。

学习逻辑有助于人们吸收新知识。
学习逻辑可以帮助人们根据从实践中得出并经过实践验证的实际知识，通过正确的推理来获取新的知识。
这是认识世界不可缺少的逻辑环节，也是获得正确知识的必要条件。

逻辑学的四大基本规律

1. 身份法则； 2、被排除第三者法； 3、充分理由法则（因果法则）； 逻辑作为一门科学，也有其基本原理，但不同的是，逻辑的基本原理不仅与逻辑有关，而且与所有科学有关。
可以说，逻辑是一切科学的基石。
因为它适用于人类的任何理性因果推理。
换句话说，逻辑的基本原理与人类理性的基本原理是一致的。

1. 同一律

同一律的基本表述是：事物只能是它自己。

我们看到，当我们描述某个事物时，我们必须把它当作一个客观存在的个体。
例如，如果你说一个苹果，你可以说它是一个苹果。

在此基础上，你可以添加更详细的描述，例如这是一个红苹果，这是一个大红苹果，这是一个又大又甜的红苹果。
但无论怎么形容，它都不可能是梨。
也就是说，我们对某一事物的描述与其客观情况是一致的，否则就是错误的。

2. 排中律

排中律的基本表述是：对于一定条件下的任何判断，必须有一个明确的“是”或“否”，有没有中间状态。

这条法则有力地规定了世界上的所有事物都必须有一定的状态，并且不允许存在是或否的状态。
请注意，该法律并不要求状态“是”或“否”保持不变，但对于给定条件必须有明确的状态。

那么我们可能会有一些疑问：如何判断正在变化的事物？ “是”与“否”之间的状态真的存在吗？

答案是：“是”和“否”之间没有过程。

仔细想想，是谁在改变？ 有些事情必须改变。
所以这个世界上不存在纯粹的变化。
变化的事物仍然存在于事物的范围之内。

例如，组装过程中的灯是否是灯？

当然不是，它们只是可以转变成一盏灯的零件的集合。
因此，它不是一盏即将成为一盏灯的灯。
当组装完成时，情况才开始如此。
没有什么是绝对意义上的“成为”。
没有从无到有的过渡。

例如：王小二是一位演讲者。
通过刻苦学习和练习，他逐渐成为一名优秀的演讲家。

如果王小二不存在，那么就不会有“优秀辩手王小二”，所以他的存在不是一个变化的过程，他是存在的。

那么排中律肯定了客观存在，但是变化在哪里呢？ 这种变化是客观存在的。

3. 充分理由法则（因果法则）

充分理由法则的基本表述是：一切事物的存在都有充分的理由。

需要注意的是，这个理由只是其存在的理由，并不是说某物的存在有其自身的合理性。
这与“存在即合理”同义。
这里的合理是符合绝对理性，而不是符合理性。

充足理由率也可称为因果原则。
这个定律意味着宇宙中的一切事物都能找到其存在的充分理由。

同时，这条定律最重要的一点是，没有任何东西可以单独解释它，这也确立了循环论证的非法性。
至于这个逻辑错误，我们将在下一节中讨论。

当然，如果一个事物是其存在的原因，那么它就必须出现在它自身之前，这显然是非常荒谬的。

我们以王小二同学为例。
王小二的存在，得益于他的父母。
王小二通过阅读这本教材，成为一名出色的演讲者。

当然，这里的充分理由并不是必要理由，也不是全部。
王小二可以通过自学成为一名优秀的演讲者，也可以在别人的指导下成为一名优秀的演讲者。
阅读这本教科书只是一个足够的理由。

4. 矛盾律

矛盾律的基本表述是：事物不能同时是这个，又不是这个，且处于同一方面。

矛盾律可以看作是同一律的延伸，即当某个X是X时，它不能同时是非X。

需要注意的是，矛盾律只有在同一方面同时发生时才生效。
在同一时刻的不同方面存在和不存在不存在逻辑谬误。

比如，我现在在哈尔滨，但我的心却在长春。
没问题。

因为一个是客观存在的立场，一个是精神状态的理念，这不是同一方面。
但我现在不能说我既进出哈尔滨。
你不能同时在哈尔滨和长春。

所以矛盾律可以有这样的演变：当两个完全相反的命题时，只有一个是正确的。

王小二是一位男同学。

王小二不是男同学。

这两个命题显然不能同时为真。
如果其中一个为真，则另一个一定不为真，反之亦然。
因此，如果一个命题可以被判断为真，那么它的否定命题一定不为真。

应用矛盾律时需要注意的一点是，必须同时看起来相同，矛盾律才能生效。
这是很容易被忽视的一点。
因此，在进行判断时，一定要注意前提条件是否同时处于同一方面。