韵母的顺序是什么

自由表：

一般的识别剪辑：（通常是指仍然与母亲相同的剪辑 - 案例 - 即直接阅读而没有兴奋的剪辑，因此请将其阅读为整体）剪辑。

摘要方法：

1。
例如：H-ào→（hao）。

2。
第一个母亲的两个迹象正在寻找音频母亲的发音网站，准备语音位置，然后一口气阅读动画字母以形成口头剪辑。
例如：bā（ba）talisman，首先闭上嘴唇，叹息，放下帖子，然后阅读a以成为剪辑。

3。
一式读取三到三个的读取方法将媒体部分分析为三个组成部分：声音，媒体和押韵。

喜欢：q-qiáng→qiáng（strong）

4。
元音 - 拼音的声音，男性和成分，然后与随后的元音作战。

喜欢：gu -as→guāng（光）。

拼音 声母 韵母 26个表跟读

Pinyin Sound Mother Rhyme 26手表以下：

拼音是汉字发音的语音方式。
隔热符号等待着。

I.声音母亲

声音的声音是拼音的辅音部分，它决定了汉字的发音。
中国拼音有21种来自中国共产党的声音，即：

的这些声音可能会单独出现，或者可以与音节元音混合。
每个母亲都有她独特的发音方法。
。

2。
Master

元音是Pinyin元音的一部分，它决定了汉字的语音韵律。
°fr，in，一个，ün，ang，发动机，ing，ngo

这些雄性可以单独出现，或者它们也可以与母亲 - 英寸组合形成音节。
每个元音都有其唯一的发音方法。

三个或26菠萝的表遵循阅读

中国拼音手表由声音和元音组成，总计26，为：

BA，PA，MA，FA，DA，TA，NA，LA，GA，KA，HA，HA，HA，JA，JA，QA，XIA，ZHUA，CHA，CHA，SHA，RA，RA，ZIA，ZIA，CA，CA，SA，YUA，YUA，YUA，YUA，YUA，YUA， Wue Wue Wue，Wei，Yin，Yin，Yun，Ying，Ying

每个Pinyin Watch具有其独特的发音。
坚强而漫长。

先于详细说明和监视声音母亲，拼音元音和表26拼音的方法。
我希望能帮助您。

韵母表24个发音跟读

24如下：

a（ah），o（oh），e（geese），i（衣服），u（black），ü（pedantic），ai（love），ei（ei） （），UI（WEI），AO（Stew），OU（欧洲），IU（Work），即（Ye），üe（er），

an（an）（an），en（eh），在（因为），联合国（温暖），ün（Halo），Ang（Ang），Eng（Heng），ING（英语），ONG（BOOM）。

元音可以分为三个部分：诗（媒体），诗（主元音）和诗歌。
例如，“ Niang”的声音Niáng是Iang，我是一首诗，A是一首诗，而Ng是一首诗。
每个元音都必须有一首诗，但它可能没有一首诗和一首诗。

作为一首“大”诗，一个是一首诗，没有诗，诗尾； ，没有诗，没有诗，没有诗，没有诗，没有诗，没有诗，没有诗，没有诗，没有诗； a是一首诗，o是一首诗，没有诗的头。
见〖母亲〗。

除了中文单词中的作用外，男性还在其他几个领域中也使用。
首先，在诗歌和歌曲中，女孩的选择和使用在创造情感环境，带来表现力的意识形态和艺术兴趣方面起着重要作用。

诗人可以根据人声特征来组织诗歌的节奏和节奏，以增强诗歌和诗歌的表达。
在这首歌中，与歌曲的旋律和美学有关的人声的选择和使用影响了歌曲的唱歌水平和流行。

第二，人声在识别语音和自然语言处理中也起着重要作用。
在语音识别中，元音是语音信号的重要组成部分，在识别机器并理解人的声音中起着关键作用。
在自然语言处理中，运动员在理解和生成语言中也发挥着重要作用。

通过声音分析和研究，它意识到文本分析，情绪分析和机器翻译在自然语言处理中的功能。

此外，人声对于在外国汉语教学方面也非常重要。
对于学习中文的外国人来说，正确的声音理解是实施中国交流和学习中文歌曲的关键。
因此，在汉语教学中，教师经常关注教学规则，发音技巧和语音方法，以教学学生帮助学生理解更好的中文语音和讲话。
简而言之，人声在中文单词中起着重要的作用，并且在诗歌，歌曲，语音识别，自然语言处理和中文教学中具有多种应用。
通过对人声的研究和理解，我们可以理解更好的中国语音和表达，与此同时，我们还可以实现自然语言待遇和外国教学的目标。

韵母表24个发音跟读

24个以下发音的追随者：

1单个元音（6）：w，哦，哦，鹅，我着装，我穿着，u black，ü。

2。
特殊的Yuan Yue母亲（1）：er。

3，期货鼻子（5）：an，en，in，in，un wen，ünalo。

4，后鼻声（4）：ang，eng heng，ing ying，ong boom。

5。
总识别音节（16）Zhi（编织），CHI（饮食），Shi（狮子），RI（Day），Zi（word），CI（thorn），si（si（si）） ），yi（衣服），吴（黑色），yu（鱼）ye，yue（月球），yuan（圈子），yin（原因），Yun（cloud）ying（eagle）。

，e等。
想想整个阅读音节。

2。
易于错误的音调的位置：第二个声音和第三个声音很容易混淆，尤其是在音节单词中，第三个声音将被标记为第二个声音。

，u键入背面。
“，que，Xue，Juan，Quan，Xuan，都被释放了两分，而不是U.

声母表24个发音跟读

24发音和阅读和阅读如下：

a，哦，哦，埃斯，我的衣服，u），üfisch。
AI短裤，Egg Ui Zaun，Ao Jacke，OuMöwe，IU邮政，即椰子月，En摁，印章，Un Mosquitoes，Un -umwolke。
Ang Ang，Eng Hu，Ing Eagle，Ong。
扩展信息

：

缩写，辅音在人的前面，与元音形成完整的音节。
辅音是当声音发出声音时，口腔中各种障碍物产生的声音。

根据中国拼音方案，y和werzsunder，带有押韵整体的上级音节，因此不被视为母亲-in -in -law，但根据习惯在人们中，Yan的声音用母亲与元音作斗争，即Y Yan母亲。

当舌头的尖端z，c，s在山东的许多区域中，上下牙齿之间的舌头变成了舌头，变成了 - 变成 - 变成互感的声音。
普通话中没有内部声音。
在东北的某些地区，Z，C和S的噪声被某些Z，C和S和S所困惑。

舌头ZH，CH，SH，山东的某些方言区域容易受到舌头刀片的影响。
这意味着舌头的前部和前部与牙齿橡胶接触，舌头与硬触觉分开，舌头靠近硬pa，在舌表面稍微形成一个小孔。

校正后，应抬起舌头，在接触中或附近举起舌头，并输出纯净的舌头后部声音。
Jangtse河以南的大多数地区，山东的Jinning和东北的一部分主要是ZH，CH和SH，在flats Sounds Z，C，C，S。

更加困难，尤其是在南部区域 。
练习舌头必须改变以前的习惯，根据发音重复舌头 - 可以抬起舌头，然后ZH，CH，SH精确输出，然后是方言和普通话的相应定律。

有些学生可以练习健康的母亲ZH，CH和SH，但是如果展示了特定的音节，这是一个错误。
阅读舌头噪音。