一年级一什么就什么用法大全
一什么就什么造句一年级
一年级的一年级是什么：
1。
一旦完成体育课，我就会渴。
2。
一旦太阳出来，地面就像火。
3。
一看到上海美丽的夜景，我就不想再离开了。
4。
铃声演奏后，学生立即进入班级。
5。
我回家后立即写作作业。
6。
一旦敌人出现，我们就发动了攻击。
7。
听到消息后，他立即离开了房间。
8。
一旦看到胖食物，这就令人作呕。
9。
当他想到过去时，他的良心感到很麻烦。
10。
我一旦想到这一点就发抖。
11。
当他提到那只狗时，他很害怕。
12。
一旦您开始进行活动，就必须完成它。
13。
当我想到雪时，我会想到我的青春。
14。
当我们看到这所房子时，我们就选择了它的房子
15。
当他听到嘈杂的音乐时，这很兴奋，我没有这样做。
16。
女孩一见到母亲就匆匆忙忙。
17。
当他听到坏消息时，这很可悲。
一就一年级写句子
我只停了一会儿。
2。
我花了一段时间的手伤了。
3。
上学后，妹妹匆匆回家。
4。
过了一会儿，就在上面了。
V.我一完成作业就很高兴。
6。
一旦天空大风，下雨就会下雨。
7。
老师到达教室后，同学安静。
8。
太阳和月亮像班车一样。
眼睛的眨眼，我从学校小学中选择了。
9。
Preditio一台计算机曾经很高兴。
用法“ Just”
1。
这意味着事情在短时间内发生；
发生后，另一个将在短时间内；
3。
完成后，它将在短时间内；
四，要强调这一点； 只是;
一。
.. 只是 ; 只要 ; ..
一年级用一和就造句
“单词暗示并使用使用单词的句子，并且可以按照现代的特征扩展为现代的文字和组成。
这是一种技能。
下面，我希望这将是第一个句子第一部分的一部分。
6。
当他听到不好的音乐时，她伸出了什么>
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11如果可以，这些奖励都可以带来这些奖励之一。
学校，它似乎立即。
4 4。
当我想到未来工作机会的未来时，我感到目前的教育工作非常好。
5。
在波纹中，我很高兴。
6。
如果您不被打扰，请不要消失。
7。
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8。
据您所知，您可以立即犯错，因此您需要在一天中的一周中犯错。
9。
10。
他像他一样摔断了腿。
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12。
这一天非常冷，当水分裂时会产生雪。
每个人都必须穿更多。
13。
我知道空气变冷了。
14。
通话很快输入了房间。
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突然我犯了一个大错误。
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当我听到音乐时！
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课后学生跑到操场上。
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当学生听到颜色的大门时，学生们跑到房间。
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休假时，他表现出两个美味的弱点。
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我渴望完成体育教育。
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那时我不想出去，因为我看到了上海美丽的夜景。
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就在他回到家时，他写了作业。
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当他听到坏消息时，他很悲惨。
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开始工作后必须填写。
14。
她立即留下了新闻。
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放学后，我每天放学后每天都在做作业。
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我每天要去上学的足球。
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雅加的贾卡（Jaca）读了一本书。
35。
当我回到家时，我转过电视。
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一完成考试后，我就在教室里进行了。
37。
随着雨水停止，小动物从自助餐中出来去吃食物。
38。
我们决心生存。
我们必须能够在您的黑暗之前进入目的地。
39。
他立即逃离。
40。
他不是一个非常担心的人，而是一个从未有过的人。
不要生气。
我在第一部分的第3
1的第一部分中使用了一个句子。
母亲立即睡觉。
2。
随着返回，他立即上网。
3。
敌人非常贫穷。
在我们的军队吐口水之后，他们鞠躬握手。
4。
第一个房间在尖叫，学生们在燃烧。
5。
随着春天的到来，地球醒来。
6。
每个人都去游泳。
7。
7。
收获季节后，叶子逐渐下降。
8。
随着冬季到来，许多动物开始分解。
9。
10。
我要回到学校，立即做功课。
11。
博客以开放的音乐而大声疾呼。
12。
当我睁开眼睛时，硬币在窗前给了我一个温柔的礼物。
13。
从学校里，我立即做功课。
14。
如果您阅读了这本书，则需要集成。
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我的父母在我生病后担心我。
一就造句一年级
一年级如下。
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2。
每当体育运动员参加奥运会比赛时，我都会感到非常兴奋。
3。
当奥运会开始时，我想看一个像体育赛事的节目。
4。
学生上课时飞到了操场上。
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6下课后，学生们在比赛，艰难的时光，非常活泼，响起和教室。
7。
学习有一个很好的习惯。
房子。
我回到家后，我将在桌子上放一顿美味的饭菜，所以我期待每天在学校回家。
8。
他在此测试上没有进行良好的测试。
我回家。
9。
妈妈说，这一天的任务是在童年以来同一天完成的。
所以我有一个习惯。
回家后，您将开始写作作业，并且不会被拖到最后。
10。
我的堂兄对我很好。
11。
当我想到这个时，我发抖。
我们吃饭后，她很快就包裹了桌子。
12。
明天刘伊儿童节，我们每个人都准备了一场演出，当我想明天在讲台上唱歌时，我感到很紧张。
扩展信息：
单词，假设，条件之间的关系的一般部分等。
它也称为一个句子，结合了两个或多个句子以意义紧密相关的句子。
再现的句子通常连接到一些相关单词。
