声旁换字组词技巧解析
声换偏旁再组词语
“声音”的头是“ shi”,在第一次更改后找不到汉字。
如果字符包含“ shi”头是:贝壳,锅,一个,Zhuang,壻壻,菠萝蛋白:ké,qi cao
>
>
2。
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来自相关的花盆,pots
ba,pinyin:yī
来自相关组的
:yu yi,mixi,tongyi,tong,tong特别是Sandi
四,Zhuang Pinyin:Zhuang
相关组:宏伟,雄伟,宏伟,宏伟,强,强,强,强,强,壮举,壮举
五、壻拼音
相关组:
1,shell [rufting]
贝壳的硬壳。
2,蛋壳[无缝]
鸡蛋(尤其是鸡蛋或家禽鸡蛋)。
外面覆盖的对象。
它通常用于远古时代的命运。
枪管中的外壳,枪无法撤回。
硬盖。
9,身体盒[shēnkén]
身体外壳。
指的是人肉。
壶是什么意思
碗的含义:
I.时间:
表示容器的名称。
深腹部,和解,大部分是圆形的,以及正方形,缺失的碎片和其他形状。
旧箭头称为箭头碗。
旧的水时机设备。
在旧宴会中,使用餐具。
旧瓷砖鼓,被利用为驾驶水虫。
“ <”,南瓜。
。
参见“ Hanshu Sima Qan传记”。
2。
在形容词中:“ hu”,太好了。
碗里的菠萝:[hú]夜晚,网,苦具,快照,餐具,悬挂式餐具,电动笑声,成千上万的黄金,水上香烟锅,碗,碗,碗,天智碗,剩下的碗,剩余碗,喷洒水壶,抵制碗,碗,悬架碗,悬挂碗,吊碗,非悬挂,无悬浮,不悬浮,在城市中悬而未决,lu油碗,缺乏保释,缺乏保释金,Xiao碗,非 - 非 - 钳和非悬浮的悬挂碗,瀛碗
壶组词拼音部首
部门 - 什叶派
拼音:hinyin:hinyin:hinyin:hinyin:hinyin:手,哦,哦,玉s! အိုး,အိုး,အိုး,အိုး,အိုး,
burwing:
1。
像素。
甲骨文角色图像如综合征,例如形状。
原始含义:古代矢量。
guozi握住幼犬。
- “锣Zhaogong的两次双倍”。
注意:“宗教传统,有玉玉中的翡翠·普恩(Jade Poin作为罐子(称为罐子);从锅里出来 - “职业”书。
注意:“还有一个泄漏的设备。
下一次对锅里的锅进行锅的检查:“锅书:“锅书:“戴戴戴式仪式书” < /
4。
壶的拼音和组词?
>,酒精和其他液体:茶〜。酒精〜。
喷雾〜。
石油〜。
2。
就像锅或水状态的大小一样:〜藤(其中一种配件,形状就像水壶)。
3。
姓。
不,“,葫芦,空心,可以在水上游泳。
尽管隐喻很轻,但使用时非常有价值。
而且,普京太阳月亮
[hútiānrìyuè]提到了家庭的童话生活。
秋月
[bīnghúqiūuè]冰壶:水的绳索是白色和清晰的。
军队受到了热烈的支持,并在月球锅中受到欢迎。
欢迎军队,描述他们支持的公共场景。
隐喻没有达到目的。
Golden Pot Inc.
[Jīnhúmòzhī]是指供应极为珍贵和稀有的书法和绘画。
也是成千上万黄金的船只。
破碎的唾液
描述了文学作品的高度赞扬。
夜间锅
[yèhú]便锅。
锅浆<
[hújiāngdānshí]最初,米篮在竹篮中很强。
后来,我们大多数人欢迎并欢迎他们。
壶<<
一顿饭,一锅酒精。
参考少量饮食。
tomozhong
[húzhōngtiāndì]是指道教家族的生活。
热壶
[nuǎnhú] 1。
热瓶2。
使用棉花覆盖物或其他方法来保持热水壶]是指官方酒精。
三种餐具
[sānhú]海上的三个神
沙龙锅的命中率是或愤怒或愤怒的感觉令人兴奋。
食化的多边形锅
[shídānjiānghú]欢迎士兵,用大米释放大米,然后用餐具为工作做水。
锅锅电气笑
[tóuhúhúdiànxiào]这是电代码。
使用锥食品
隐喻没有达到目的。
打开锅
[kāihú]用开水的用具。
沙龙锅
[tuòhú]在过去,一个小的巨型胃吐血管。
lu pot
[lǔhú] 1。
卢郭指房间的餐具。
媒体,锅,古葡萄酒。
2。
瓷器欢呼。
乒乓球
[pénghú]是pengu。
在古代传奇的海洋中。
一百个餐具
[bǎihú]有很多口语。
/<
[qièhú] 1。
有点提及挈或挈正。
知道失误。
2。
锅吊。
四年级下册第22课的生字组词拼音
第22课22的四年级第四卷222拼音如下:
fú(fran,furong,furong,furong,furong furong)
r Accort:róng:róng(dou rong,lotus,lotus rong,椰子)
luo:luò(luoyang,luohe,luo shen)
壶 大鹅,鹅,下沉的鱼和野生鹅)
砚:yàn(砚砚台,洗池塘,笔墨纸)
dry:qián (Qiankun,Qianlong,Qianlong,Qianlong,Langlang Qiankun)
kun:kūn(Qiankun,kun jiao,倒车Qiankun)
4年级的第22课是“ Furong Tower Send Send Send send furong塔 Jian”,“说”“ Mo Mei”
1。
朋友,以及诗人自我善良的愿望和性格。
本质这首诗是独一无二的。
它不仅与朋友写了分离,而且还写了他自己的愿望和性格。
2。
“ saita”是一首边界诗。
这位诗人描述了一个美妙的边界战场,称赞土壤的勇敢和强大,界线充满了英勇的精神。
这首诗的描述在战场的气氛中发挥了出色的作用。
3,“ mo mei”是一首诗绘画,用莫·梅(Mo Mei)表达了诗人生活的态度和没有展示世界的贵族情绪。
王迈(Wang Mian)从小就很贫穷,他努力学习,但他不愿挥舞高贵的力量,而只是为了谋生。
这两首诗表明了诗人未知和坚持追求的愿望和素质。